Program; günlük iletişim, seyahat, iş hayatı, akademik amaç veya TRKI/TORFL sınav hedefi bulunan öğrenciler için mevcut seviye ve kullanım ihtiyacına göre planlanabilir.
Evet. Başlangıç aşamasında Kiril alfabesi, temel sesler, selamlaşma, kendini tanıtma, sayı ve tarih kullanımı gibi konular adım adım ele alınır. Ön bilgi zorunlu değildir.
Temel harfleri tanıma süresi kişiden kişiye değişir. Derslerde harfler kelime ve seslerle birlikte çalışıldığı için amaç yalnızca alfabetik sırayı ezberlemek değil, gördüğünüz kelimeyi doğruya yakın biçimde çözebilmektir.
Vurgu yerleri, sert–yumuşak ünsüzler ve Rusçaya özgü sesler dinleme, tekrar, gölgeleme ve eğitmen geri bildirimiyle çalışılır. Öğrencinin sık yaptığı hatalar için kişisel alıştırmalar verilebilir.
Hâller yalnızca tablo olarak öğretilmez. Bir yerde bulunma, bir yere gitme, bir kişiden söz etme veya birine bir şey verme gibi iletişim görevleri içinde kullanılır.
Bu konular öğrencinin temel cümle yapıları oturduktan sonra aşamalı biçimde ele alınır. Programda yoğun gramer yüklemek yerine, her yapı anlam ve kullanım bağlamıyla ilişkilendirilir.
Başlangıç seviyesi, hedef, haftalık ders sıklığı, ders devamı ve kişisel tekrar süresi gelişim hızını etkiler. Bu nedenle kayıt öncesinde öğrenme hızı hakkında kesin bir süre vaadinde bulunulmaz.
Daha önce Rusça eğitimi alan öğrencilerin okuma, dinleme, kelime, gramer ve konuşma becerileri kısa bir değerlendirmeyle incelenebilir. İlk kez başlayanlar başlangıç programına yönlendirilir.
Dönem, kontenjan ve eğitmen planına göre birebir, küçük grup, yüz yüze veya canlı online seçenekler sunulabilir. Güncel format ve grup büyüklüğü kayıt görüşmesinde açıklanır.
Online eğitimde konuşma görevleri, dinleme dosyaları, ekran paylaşımı ve yazılı çalışmalar uygulanabilir. Verim; düzenli katılım, uygun cihaz ve öğrencinin ders dışı çalışmasıyla yakından ilişkilidir.
Konuşma ilk düzeylerden itibaren kontrollü diyaloglarla başlar. Öğrencinin seviyesi geliştikçe rol canlandırma, soru–cevap, görüş açıklama ve serbest konuşma görevleri artırılır.
Evet. Öğrencinin mevcut seviyesi uygunsa telefon görüşmesi, e-posta, ürün tanıtımı, toplantı, teklif ve sektör kelimeleri gibi alanlar programa eklenebilir.
Program imkânları dâhilinde fuar karşılama, sevkiyat, müşteri görüşmesi, sipariş ve temel ticari yazışma senaryoları üzerinden çalışma yapılabilir. İçerik gerçek kullanım ihtiyacınıza göre belirlenir.
Yaşa uygun sınıf veya birebir program açılması dönem, eğitmen ve materyal planına bağlıdır. Öğrencinin yaşı ve hedefi danışmanlık görüşmesinde değerlendirilir.
Öğrencinin seviyesi ve güncel program imkânları uygunsa sınav becerilerine yönelik çalışma planı hazırlanabilir. Resmî sınav merkezi, tarih ve başvuru şartları yetkili kurumdan doğrulanmalıdır.
Program şartlarını tamamlayan öğrencilere kurum içi katılım veya başarı belgesi düzenlenebilir. Bu belge resmî TRKI/TORFL sınav sonucunun yerine geçmez.
Materyal kapsamı program türüne göre değişebilir. Kullanılacak kitap, dijital kaynak ve varsa ek ücretler kayıt ve sözleşme öncesinde açıkça paylaşılır.
Telafi koşulları birebir veya grup formatına, bildirim süresine ve güncel kurum kurallarına göre değişir. İptal ve telafi şartlarının kayıt öncesinde yazılı olarak incelenmesi önerilir.
Beylikdüzü Belediyesi–TÜYAP metrobüs aksı; Yakuplu, Gürpınar, Kavaklı, Esenyurt, Avcılar ve Büyükçekmece çevresinden ulaşımı kolaylaştırabilir. Kesin ders konumu kayıt öncesinde teyit edilmelidir.
Program saatleri dönemsel talep, eğitmen uygunluğu ve eğitim formatına göre belirlenir. Akşam, hafta sonu, birebir ve online seçeneklerin güncel durumu danışman tarafından paylaşılır.
Ücret; seviye, toplam ders saati, birebir veya grup formatı, materyal kapsamı ve ödeme planına göre değişebilir. Güncel fiyat ve varsa kampanya koşulları kayıt öncesinde yazılı olarak sunulur.
